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试论高中音乐教学与流行音乐的融合途径
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摘要
流行音乐是最具活力和影响力的音乐形式之一,也是广大青少年较为喜欢的音乐类型。将流行音乐融入到音乐教学中去,可以增加教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。文章以高中音乐教学为背景,探讨了高中音乐教学与流行音乐的融合途径,希望能为二者共融与教学发展提供参考理论。
作者
黄梅
机构地区
四川省南江县第四中学
出处
《中华少年》
2019年第18期103-103,共1页
关键词
高中
音乐教学
流行音乐
融合途径
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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