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浅谈小学美术创作与环保教育相结合
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摘要
小学阶段是培养小学生心智、创造力与审美能力的黄金时期。小学生想象力丰富,充满活力,他们热爱各种活动,其中美术活动就是小学生较为喜欢的一种活动。良好的美术教育活动利于对小学生心智的培养,小学生在美术活动中可以得到快乐和满足,利于性格的培养,利于引导其培养较好的价值取向。本文主要分析在小学生美术教育中如何与环保教育相结合,阐述我国小学生美术教育的实施策略。
作者
林惠华
机构地区
广东省中山火炬高技术产业开发区第四小学
出处
《中华少年》
2019年第18期120-120,共1页
关键词
小学生
美术教育
环保结语
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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