试论“微课”在初中英语课堂中的应用之路

'微课'作为当今初中课堂教学普遍应用的一种教学新模式,在英语课堂教学中依然非常适用。文章在分析'微课'教学应用的优势,以及侧重点的基础上,建立起一条切实可行的应用路径,即:课前资源准备要充分,并且课程设计要合理;要将'微课'的操作性充分体现,设置过关题目;教师要完善评价环节,为课堂教学调整提供依据。