基于学科核心素养的高中化学教学策略

不断深入的课程改革背景下,高中化学课堂教学要想实现教学效果的最优化,就必须合理进行调整。教师在具体教学实践中应以学生为对象,围绕化学学科核心素养的培养这一基本教学目标,推动学生得以顺利积累高中化学知识并提升学生的综合素质。鉴于此,笔者就高中化学课堂教学中如何培养学生学科核心素养展开了分析,以期帮助学生更好地掌握化学相关知识。