探讨任务驱动式教学在高中生物教学中的应用

高中生物知识具有理论性和实践性较强的特点,在实际展开教学活动的过程中,高中生物教师应注重给予学生充足的时间和空间,对生物知识进行充分的探索和感知,只有这样才能够对学生自主学习能力、理解能力以及思维能力等综合素质进行全面培养,为实现这一教学目标,任务驱动式教学的重要性突显出来。鉴于此,本文详细探讨了任务驱动式教学在高中生物教学中的应用途径,以供参考。