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基于情境的小学英语词汇教学实践思考

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摘要 现在的小学教育越来越重视小学英语教学,因为小学英语的学习对于学生未来英语水平的提高有着重要的影响。而词汇教学又是英语教学十分重要的一部分,但是当前我国小学英语词汇教学还有一些不完善的地方。下面,本文将结合作者自身多年从事小学英语教学的工作经验,浅析如何基于情境开展小学英语词汇教学,供广大教育界同仁进行参考。
作者 李凤娟
出处 《中华少年》 2019年第18期281-281,共1页
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