期刊文献+

赏识教育在小学体育教学中的应用研究

原文传递
导出
摘要 素质教育改革背景下,赏识教育的开展受到了更多的关注,为了让学生能有一个很好的学习体验,教师在教学中应该更多地运用赏识教育,营造一种轻松愉快的环境氛围,从而激发他们参与学习的积极性,感受到学习的乐趣。对于小学体育教学的开展,教师也应该树立赏识教育的思想意识,充分信任和积极主动鼓励学生,要培养学生勇于克服困难的精神,在教学评价中也要更多的鼓励以及赞扬,这都有助于提高教学质量,让小学生爱上体育运动。
作者 孙爱远
出处 《中华少年》 2019年第18期297-297,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

共引文献49

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部