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赏识教育在小学体育教学中的应用研究
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摘要
素质教育改革背景下,赏识教育的开展受到了更多的关注,为了让学生能有一个很好的学习体验,教师在教学中应该更多地运用赏识教育,营造一种轻松愉快的环境氛围,从而激发他们参与学习的积极性,感受到学习的乐趣。对于小学体育教学的开展,教师也应该树立赏识教育的思想意识,充分信任和积极主动鼓励学生,要培养学生勇于克服困难的精神,在教学评价中也要更多的鼓励以及赞扬,这都有助于提高教学质量,让小学生爱上体育运动。
作者
孙爱远
机构地区
河北省唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄小学
出处
《中华少年》
2019年第18期297-297,共1页
关键词
赏识教育
小学体育
应用
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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