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家校结合,共同成长——浅谈小学语文教学中结合家长力量的有效策略
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4
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摘要
小学阶段的语文教学过程为学生今后的学习起着不小的影响,而在学习过程中,家庭教育对学生起着不可忽视的作用。因此,本文将对小学语文教学中结合家长力量的有效策略进行有效的探讨,给小学语文教师的教学提供参考。
作者
李情情
机构地区
山东省临沂市罗庄区傅庄街道丁庄小学
出处
《中华少年》
2019年第19期10-10,共1页
关键词
家校结合
小学语文
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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