对小学数学教学中培养学生模型思想的探索

对于很多小学学生来说,数学是一门较为枯燥、复杂的学科,这也导致很多学生都难以理解数学知识,同时,小学数学对学生的思维能力要求比较高,如果教师不能够合理的对先进的教学思想进行应用,那么学生的学习效率就很难保证。因此,对于小学数学教师来说,其应该在明确模型思想的基础上,优化小学数学教学,通过培养学生模型思想,让学生能够对所学知识勇于提出自己的想法,加强实践,自主探究,这样有利于提升小学生的数学学习效率。