体验式教学法在小学思品课堂的应用研究

在小学思品课堂中,枯燥乏味的伦理很难让还未有健全价值观的小学生理解,体验式教学法是根据学生的认识特点以及规律,创造实际的情景以利于学生切身体会。这样的教学方式不仅利于课程的开展也有利于学生身心健康发展,更能培养学生良好的价值观,优良的道德品质。