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趣味教学模式在小学数学教学中的灵活运用
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摘要
传统的灌输式教学模式以及小学数学枯燥与乏味的抽象内容,都严重地影响了学生的学习兴趣,对于小学数学课堂教学的实效性形成了一定的制约。因此,改变教学观念,创新教学方法,成为了目前小学数学教师积极响应新课程改革的主要任务。本文在对趣味性教学方法进行深入了解的基础上,提出了采用趣味内容、游戏方法、设置问题情境这三条趣味教学在小学数学教学中灵活运用的具体策略。
作者
王霞
机构地区
山东省肥城市陶阳矿学校
出处
《中华少年》
2019年第19期55-55,共1页
关键词
趣味教学模式
小学数学教学
灵活运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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