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浅谈小学数学分层教学的实施策略
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摘要
数学是小学教育中的重要学科,对于培养学生的理性思维和逻辑思维能力具有重要意义。由于知识比较枯燥,很多学生基础也不够好,所以存在学习效果不理想的问题。在教学实践中,通过培养学生能力,提升数学教学改革效果,是现代教育发展的重要方向。
作者
董怀章
班丽
机构地区
平邑县第二实验小学
出处
《中华少年》
2019年第19期66-66,共1页
关键词
小学
数学
分层教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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