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浅谈小学数学教学如何实现教学创新
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摘要
随着我国新课程改革的不断深入,小学数学课程从教材内容到知识结构再到教学目标都发生了不同程度的变化。从教学大纲上看,在原有理论知识的基础上,新增了综合素质能力培养的相关内容。为了顺应时代发展的需要,全体小学教学教师应积极探索新颖、先进、科学的教学模式。本文结合当前的教学要求,以创新教学目标、创新教学模式、创新作业形式作为切入点,对于今后的小学数学教学策略进行了探索与研究,供全体教育工作者借鉴参考。
作者
胡海龙
机构地区
山东省泰安市宁阳县东疏镇第一小学
出处
《中华少年》
2019年第19期86-86,共1页
关键词
小学数学
教学创新
实现
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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