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童蒙养正在幼儿园德育教育中的渗透
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摘要
儿童教育受到的关注越来越多,幼儿教师的任务也越来越重。将正确的观念、知识传递给儿童变成一项越来越复杂的任务。在课程与生活中渗透德育、教学内容中培养能力,游戏活动中融入德育,交流合作中塑造个性,教师与家长共同启蒙,从课程中认识社会,从生活中获得经验,幼儿教师要在这些方面有准确的把握,运用正确的理念,让儿童受到真正的启蒙教育。
作者
贾雯涵
机构地区
山东沂源县实验幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第19期103-103,共1页
关键词
儿童教育
德育
个性发展
教师
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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