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微课让孩子成为主角——探究微课在小学信息技术教学中的应用
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摘要
本文将对微课在小学信息技术教学应用中存在的问题进行分析,并提出具体的应用策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
作者
胡丽霞
机构地区
山东省泰安市宁阳县实验小学
出处
《中华少年》
2019年第19期147-147,共1页
关键词
微课
小学
信息技术教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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