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聚焦核心素养,优化初中历史课堂教学
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摘要
随着教育教学不断发展,各个学科的改革步伐也在不断加快,构建核心素养已经成为当前各个学科改革的主要任务。在核心素养体系下,教师要想提高教学效率,就必须要转变自身教学模式,将核心素养教学理念渗入至各个教学环节,积极探索出培养学生核心素养的有效教学方法。
作者
苏平
机构地区
山东省青岛市西海岸新区宝山初级中学
出处
《中华少年》
2019年第19期179-179,共1页
关键词
核心素养
初中历史
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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