小学数学教学管理现状及完善措施

小学数学是一门综合性、实践性较强的课程,对发展学生数学思维能力、培养学生数学核心素养具有促进意义。新课改背景下,小学数学教学管理方式取得一定的成效。但在管理中,还是存在教学管理单一与落后现象。对此,本文以小学数学教学为研究对象,分析小学数学教学管理现状,提出小学数学教学管理完善措施。