肢体语言在初中英语教学中的应用

在新课改的不断推行下,传统的教学方法和教学模式已经满足不了当下课堂教学的需要,教师需要对教学模式进行不断研究,根据学生的实际情况和心理特点,创新教学模式和方法,提高学生的学习兴趣和学习效率。初中生对于英语的学习形式较单一,采用的方法大多数是靠死记硬背,这样的方式不利于学生对英语知识点的学习和掌握,影响英语成绩的长远发展和进步。在初中英语的课堂教学中运用肢体语言,能够提升学生对英语的学习兴趣,并使其加深对所学知识的理解。本文将针对肢体语言在初中英语课堂教学中的应用进行简要分析和探究。