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初中数学教学中对学生数学思维的培养心得
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摘要
初中阶段,学生已经有了一定的知识基础,此时教育工作更多的倾向于培养学生的数学思维。在当前的初中数学教学中,教师关注到对学生的逻辑思维能力培养,对学生学习本身给予关注。在具体教学实践中,教师能够给予学生更多的关注,在生活中挖掘素材、给学生以全面的启发,帮助学生更好地吸收知识、发散思维等。
作者
金勤锋
机构地区
山东省新泰市岳家庄乡中心学校
出处
《中华少年》
2019年第19期255-255,共1页
关键词
初中数学
数学思维
生活基础
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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