数形结合思想在小学数学教学中的渗透实践探究

数学这一门学科的开展在小学教学的过程中具有着十分重要的意义。小学数学这一门学科,在一定程度上可以充分培养学生的思考能力以及头脑反应能力。小学数学是学生在学习数学过程中最为基础的一个部分。这就需要教师辅助学生在数学学习的初期阶段打下良好的基础。小学数学所涉及的内容虽然难度较小,但知识点较多,而且小学生的理解能力也相对较弱。所以教师可以引入数形结合的思想,帮助学生更好地理解知识掌握知识。