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传统文化在小学语文教学中的渗透探讨
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摘要
随着我国经济的快速发展,为了更好地跟上时代的步伐,越来越多的人开始关注基础教育的质量。中国是一个历史悠久的文明古国,有着上下五千年的文化,这些文化也是中国人的精神文化财富,但是,最近几年,这些珍贵的文化渐渐被世人所以往,所以,需要将传统文化融入到小学教育体系中,教育后代。
作者
王焜
机构地区
山东省淄博市淄川区商城路小学
出处
《中华少年》
2019年第20期21-21,共1页
关键词
传统文化
小学教育
融入探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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