小学语文小组合作学习存在的问题及对策

语文课程教学是一种语言类课程,不仅需要语文教学人员的合理指导,而且需要学生间交流沟通。小组合作学习模式为小学学生语文知识学习提供了一个表达平台,也为小学学生课内外语言自主学习提供了依据。因此,本文以小学语文学科小组合作学习为研究对象,分析了小学语文小组合作学习阶段出现的问题。并提出了几点解决对策。