关注儿童心理提高学习效率——小学数学“简便计算”教学思考与实践

数学计算是小学数学教学的重要内容,也是培养学生思维能力的重要手段。数学计算如同构筑大厦的基石,是学生思维发展的基础。而新课改教学要求我们要重视对学生思维能力的培养,加强学生思维训练。因此,加强计算教学,尤其是简便计算教学就成为了我们培养学生思维能力的突破口。本文笔者就从儿童心理学角度出发,解析当前小学数学简便计算的教学新思路。