摘要
在小学美术课堂中开展泥塑教学,主要就是培养学生的是实践能力,也是就要提高学生的制作技能,尤其是新课程标准的烛台,更加重视对学生在美术课堂上的主体作用,通过泥塑教学培养学生的创新能力。因此在小学教学中进行对泥塑校本课程的开展,需要适应课程改革的教育理念,让学生能够自由进行课堂创作,鼓励学生发挥自身的想象力和创造力,深入挖掘泥塑教学资源,形成创新性的泥塑校本课程,提高教学的质量,促进学生综合素质的培养。本文首先对小学开展泥塑校本课程对学生能力提升的重要作用进行简单的分析,然后重点对小学开展泥塑校本课程对学生能力提升的策略进行积极的研究,以供大家参考。