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小学语文教学中学生阅读能力的培养策略探析 被引量:1

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摘要 阅读能力是人们在学习和生活中掌握的一种基本的能力,由于阅读能力的增长是一个循序渐进的过程,所以这个特点要求必须从小就注意培养。在小学语文教学中,教师可以通过引入多媒体教学,激发学生兴趣;抓住关键词句,仔细推敲探究;巧妙设问,感悟理解等方法,逐步培养起学生的阅读能力。
作者 覃雪玲
出处 《中华少年》 2019年第20期58-58,共1页
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