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试论小学音乐教学中培养学生核心素养的方法研究
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摘要
在素质教育背景下,音乐知识掌握与音乐核心素养培养同等重要。教师要多层次深化音乐课程教学,在理论与实践结合中提出行之有效的方法,高效培养班级不同层次学生音乐核心素养的同时实现可持续发展,实现高质量音乐教与学。
作者
庞玮
机构地区
临沭县临沭街道中心小学
出处
《中华少年》
2019年第20期107-107,共1页
关键词
小学音乐教学
培养
学生
核心素养
方法
研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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