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初中音乐教学中的情感教育分析
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摘要
音乐教学是对学生进行情感培养的重要手段,教师应当从学生的音乐学习需要出发,完善初中音乐情感教育体系,丰富初中音乐情感教育方法,着力组织开展丰富的音乐情感教育活动,达到情感引导目标。
作者
宗擘
机构地区
青岛西海岸新区灵山卫中学
出处
《中华少年》
2019年第20期115-115,共1页
关键词
初中音乐
情感教育
策略分析
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中华少年
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