以核心素养为导向,构建音乐欣赏课堂

随着素质教育的不断实施,新的初中音乐课堂标准应运而生,对初中音乐的教育教学提出了越来越高的要求,现阶段所倡导的初中音乐教育教学的理念,不再是以帮助学生掌握音乐的节奏为主要的教学目标,而是以核心素养为导向,加强对学生音乐体会和欣赏能力的培养,使学生可以积极自主的去欣赏音乐、感受音乐以及创造音乐,将思想教育融入到音乐欣赏课堂教学中,来培养学生的音乐素养,提升学生的人格魅力。