期刊文献+

激活数学思维,打造高效课堂

原文传递
导出
摘要 数学是小学阶段的基础学科,在培养学生数学思维能力、解决问题能力、探究能力等方面发挥着重要的作用。课堂则是教师教学的主要阵地,课堂的教学效率直接影响着学生的学习效果,也决定着数学学科价值与魅力能否得以充分的发挥。所以,激活学生的数学思维、打造小学数学的高效课堂显得尤为重要和迫切。本文从巧设疑问、分组探究和趣味教学三方面出发,分析和探究构建小学数学高效课堂的有效途径与策略。
作者 张永峰
出处 《中华少年》 2019年第20期148-148,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部