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新课改下高中生物教学的有效途径研究
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摘要
随着社会的不断发展进步,教育越来越受到关注。高中生物是理科学习中理论知识较多的科目,传统的教学方式课堂多余单一,学生也不是很感兴趣。新课改对于高中生物的教学要求很高,现在的高中生物教学还有许多可以提升的地方,需要改善教学方式,寻求最有利于学生学习的途径,本文对新课改下高中生物教学的有效途径进行如下研究。
作者
刘媛媛
机构地区
四平第三高级中学
出处
《中华少年》
2019年第20期154-154,共1页
关键词
新课改
高中生物
教学
有效途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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