高中语文课堂阅读教学有效性路径探究

高中教学阶段,语文是主要的科目之一,在考试中占有很大的比重,在语文中,阅读教学是主要的板块之一,试卷中阅读的类型多样,目前阅读教学存在花费时间较长,但是效果甚微,教学效率低的现象,如何提高高中阅读的教学效率一直是广大教育工作者思考的问题。本文研究了高中语文有效阅读教学策略,希望能够提高阅读教学效率,提高学生的阅读能力。