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小组捆绑式评价在小学数学课堂教学中的应用
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摘要
如何让学生们可以更好的学习小学数学,教师可以说是采用了各种各样的办法。因为数学这门学科本身就是一门枯燥乏味的学科。对学生们来讲,数学这门学科是毫无兴趣可言的。老师们对这种问题也是感到十分头疼。但是近几年来出现了一种叫做小组捆绑式评价的教学方法。这种方法对于如何学好数学在一定程度上起到了帮助作用。根据目前现有的状况,本文对当下流行的小组捆绑式评价的这种教学方法作了十分透彻的解析,并且对它在教学过程中的应用有了更加独特的见解。
作者
谭婷
机构地区
长春五十二中赫行实验学校小学部
出处
《中华少年》
2019年第20期176-176,共1页
关键词
小学数学教学
应用
小组捆绑式评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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