摘要
如今时代不同,教学的方法也在不断的变化,在新课程改革的背景之下,高中信息技术的教学也产生了很大的变化。由于是高中阶段,学生的理解能力比小学与初中来说高了很多,所以可以理解更难的计算机技术。高中信息技术是很重要的一门科目,在生活中会遇到很多需要利用信息技术处理的问题,所以也应该引起全体师生的重视。既然是信息技术,便离不开多媒体的教学,合理的运用多媒体进行教学,会大大的提升教学效率,调动高中生的学习积极性,本篇文章对高中信息技术多媒体模块教学问题、处理方式和对策来进行探讨。
出处
《中华少年》
2019年第20期231-231,共1页