期刊文献+

从“细”处入手实现初中化学的有效教学

原文传递
导出
摘要 化学是一门理论与实践紧密结合的学科,新课改实施以来,一直把锻炼学生的思维活力,提高创新能力作为教学重点,要让学生主动学习,把学生作为课堂的中心。而有效教学就是通过不断优化教师的教学方法,提高课堂的教学效率以及学生的学习效率。
作者 赵丽
机构地区 泰安市第六中学
出处 《中华少年》 2019年第20期255-255,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部