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利用多媒体打造艺术化课堂,提升幼儿艺术素养
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摘要
在针对幼儿的艺术教学中,教师可以利用多媒体同步引入歌曲、照片等多重艺术元素,打造趣味艺术课堂,提升幼儿的艺术素养。下面。笔者将从'利用多媒体同步引入游戏、运动等元素,打造趣味艺术课堂''利用多媒体展示趣味视频、图画,提升幼儿视听的艺术素养''利用多媒体融入动漫等元素,提升幼儿的理解能力和想象力'三方面入手,对如何利用多媒体打造艺术化课堂,提升幼儿艺术素养展开浅显的实践探索和思考。
作者
王瑞林
机构地区
甘肃省武威市凉州区第一幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第21期12-12,共1页
关键词
幼儿教育
多媒体教学
艺术素养
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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