小学高年段英语教学中学生批判思维的养成策略

目前,在新课程改革的大背景下,在小学高年段英语教学中,教师忽视学生批判性思维养成的重要性,小学英语教师在教学过程中,对学生批判思维培养的重视度不高,学生的英语学习方法琴却一定的科学性。因此,在本文中,我先对小学高年段学生英语学习中的批判性思维养成现状进行了浅显的分析,并针对以上问题给出相应的解决策略。