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小学音乐教学中学生道德品质的培养策略
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摘要
在小学教育教学过程中,加强对小学生道德品质的教育是非常关键的,这也是开展学生素质教育的重要的途径,道德品质教育要求学生实现德智体美劳全面发展,对于小学生的未来发展起到了积极地英雄。音乐教师的形式相较于其他的课程教学内容而言更富多样性,同时也兼具情趣与美感。开展小学音乐教学能够进一步激发学生的学习兴趣,因此在小学音乐教学中培养学生道德品质是非常有必要的。
作者
李璐
机构地区
吉林省长春市绿园小学
出处
《中华少年》
2019年第21期106-106,共1页
关键词
小学音乐教学
道德品质
培养策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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