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提高小学音乐教学效果的几点尝试与探索

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摘要 伴随新课改的普及和推进,以往固化的小学音乐授课模式早已不能适应新时期音乐教学的新诉求,如何提高小学音乐教学的有效性成为教育界广泛探讨的课题,本文主要从五方面入手,就如何提高小学音乐教学效果加以探究,以期为全面深化对于小学音乐教学的认识,为小学生营造更为融洽、高效的音乐学习环境建言献策。
作者 任婷婷
出处 《中华少年》 2019年第21期121-121,共1页
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