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聋校小学田径运动教学策略

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摘要 随着素质教育理念的不断推进,'全民健身'的运动理念也得到了普及,越来越多的社会人士开始关注体育健康。在聋校开展体育教学的过程中,教师也应当积极培养学生的体育技能,提升学生的运动能力。但是,从目前的聋校田径运动教学中我们看到,存在部分体育教师不知道如何针对聋校生展开有效地体育引导的现象,基于此,笔者提出'针对聋生制定教学目标''设计趣味游戏''合作学习,树立学习信心'等在聋校开展田径运动教学的策略,希望能够为其他小学聋校体育教师提供帮助。
作者 张连平
出处 《中华少年》 2019年第21期129-129,共1页
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