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浅谈小学语文课堂教学策略
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摘要
新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
作者
尹静
机构地区
山东省青岛市西海岸新区胶河小学
出处
《中华少年》
2019年第21期137-137,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
活跃
探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
汪瑞霞,刘永刚.
“四创融合”:艺术设计人才创新创业教育实践研究[J]
.艺术教育,2019,0(7):176-177.
被引量:2
中华少年
2019年 第21期
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