初中语文教学发挥传统文化教育功能的思考

随着社会经济的快速发展,人们对孩子的教育问题也更加关注了,初中阶段是学生学习的重要阶段,在初中阶段的孩子已经具备了知识储备能力,能够根据自己的个性与爱好来选择自己喜欢的读物,开展语文教学能够帮助学生树立人生观与价值观,也能够培养学生的语文情怀,在进行教学的时候,可以适当的加入一些传统文化,让学生们认识到更多的优秀的传统文化,学习其中的精髓提高自己的素养,真正成为国家未来的优秀接班人。本文就对初中语文教学发挥传统文化教育功能问题进行简要的分析。