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新形势下构建高中历史高效课堂的策略性初探
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摘要
新课程改革下,如何提高高中历史教学的有效性是目前教育工作者尤为关注的问题。构建高中历史高校课堂需要创新教育工作者的教育理念和教学模式,本文主要结合笔者多年教学经验总结的在新形势下构建高中历史高效课堂的几点措施,目的是提高教学有效性,促进学生历史素养的提升。
作者
路云飞
卜卫芳
机构地区
山东省聊城第一中学
聊城市实验中学
出处
《中华少年》
2019年第21期167-167,共1页
关键词
新形势
高中历史
高效课堂
措施
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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