期刊文献+

信息技术环境下初中英语分层教学的实践 被引量:1

原文传递
导出
摘要 初中英语分层教学是尊重学生个体差异和个性化发展的新教学模式,在信息技术环境下,可以充分发挥这种教学模式的优势。本文首先对信息技术环境给初中英语分层教学带来的影响进行分析,进而探讨基于信息技术环境的初中英语分层教学策略,包括课前分层备课、课上分层教学、学生分层互动、作业分层管理等。
作者 陈玉兰
出处 《中华少年》 2019年第21期195-195,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1潘志琴.网络环境下英语任务型教学的活动设计[J].江苏省常熟市教研室,2013,(5).
  • 2何克抗.建构主义学习理论与教学模式.北京师范大学现代教育技术研究所.中学语文教学资源网.
  • 3楼浙红.信息技术课堂“分层一协作”教学模式构建与实践[J].浙江省诸暨市草塔镇中.吉林教育,2014,(1).
  • 4何克抗.建构主义学习理论与教学模式.北京师范大学现代教育技术研究所.中学语文教学资源网.
  • 5汪双飞,陈坚林.信息网络技术与英语课程的整合[J].外语电化教育,2012,(10).

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部