思考课堂讨论法在初中物理教学中的应用

新课程改革对教学提出了更高的要求,不仅要让学生掌握学科知识,更要培养实践运用能力。为此,教师探究了各种教学方法,力求促进学生全面发展。课堂讨论法是学生在教师的引领下,自主发现、分析、解决问题,从中巩固和掌握知识。物理学科与生活实际联系性比较强,在实践教学中采取课堂讨论法能够促使学生之间积极交流,主动探索,进而提升知识运用能力,实现三维教学目标。