谈初中道德与法治课的情感教育

随着新课标课程改革的不断进行,人们对初中教学质量的标准越来越严格,特别是初中的道德与法治课的教学质量。老师开展教学活动的时候,需要和学生达到认知和情感的高度统一,以及不断的改进完善教学方法。然而,在实际的教学当中,有些老师忽视情感教育和认知方面的教育,忽视了学生正确的价值观和人生观念的培养。本文就谈谈初中道德与法治课的情感教育,提出相对应的措施,希望能够促进教学质量的提高。