浅谈高中历史教学中“组合课堂”的应用

'组合课堂'是在信息化条件下,有效整合多种教学资源、教学方法和手段,以目标为导向,以问题为主线,以问题解决为途径,实现教师、学生、教学资源的有效沟通,教师是知识的加工者、学生学习的促进者、帮助者和共同学习者,使课堂更加高效,更加具有魅力。'组合课堂'在与历史教学整合过程中体现了它的应用价值,教师应该不断提高自身水平,使自身思想不断与现代教育思想相结合,科学的应用先进技术,更好地服务于现代教学,突出'组合课堂'的优势。