家庭教育的误区与对策研究

未成年人的身心塑造和健康发展对未成年的未来发展具有极其重要的作用,对社会安定和国家发展也有着不容小觑的影响。未成年人受教育不仅来源于学校,还受家庭和社会的教育,这三者中家庭教育发挥着十分重要的作用。家庭是孩子的最先接受教育的场所,父母是孩子的第一任老师,家庭教育影响孩子的成长方向和人格塑造。当前我国家庭教育还存着许多误区,对孩子的成长和学校教育产生阻力,急需要改进当前家庭教育存在的误区。本文就从介绍家庭教育的概况入手,分析当前3到5年级学生家庭教育存在的误区,并提出针对性的解决措施。