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浅论青年教师的自我成长

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摘要 青年教师是教育和学校的未来。青年教师成长离不开学校的培养,更不能没有自我成长的需要和切实的努力。自我成长是目标定位之后孜孜以求的学习、实践和反思。
作者 万生忠
出处 《中华少年》 2019年第21期236-236,共1页
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参考文献1

二级参考文献2

  • 1[美]布鲁克菲尔德 张伟译.批判反思型教师ABC[M].北京:中国轻工业出版社,2002..
  • 2Carr,W. & Kemmis, S. Becoming critical: Education, knowledge, and action research. Lewes, Sussex: Falmer Press. 1986.

共引文献84

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