小学数学参与式课堂教学的实践研究

伴随教学改革的进一步发展,参与式教学法被越来越多数学教师重视了起来。教师通过在组织探究参与式课堂教学的过程当中,要在学生实际情况的基础上,涉及针对性的教学方案,从而把学生的学习兴趣、积极性充分调动起来,才能够让课堂教学质量得到保障。本篇文章主要就小学数学参与式课堂教学这一主题,进行了探究。