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小学语文个性化作文教学的问题及对策研究 被引量:1

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摘要 在新课程改革得到不断推进的背景下,教学大纲对于小学语文的教学提出了更高的要求,语文作文教学越来越注重激发学生的创造性思维。而个性化作文的有效运用,能够使学生对写作激情增加,进而使学生学习的主动性得到提高。同时,个性化作文教学则是当代小学语文教学中需要高度重视并且认真对待的重要教育环节之一。因此,本文对个性化作文教学的意义和方法展开了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。
作者 王燕兰
出处 《中华少年》 2019年第21期245-245,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1黄宁.论新课程环境下语文课堂教学改革的对策[D].湖南师范大学,2013.
  • 2吴立岗.小学作文教学论[M].南宁:广西教育出版社,2010.
  • 3易立新,张红燕.现代语言测试理论与考试制度改革[J].中国地质大学学报(社会科学版),2002,2(1):67-69. 被引量:3

共引文献12

同被引文献1

引证文献1

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